Uma parte do programa da disciplina de TCEd aborda a questão da normalização de conteúdos pedagógicos. Nesta temática, e neste momento, é ainda quase obrigatório referir as normas SCORM e o(s) conceito(s) de Leaning Object (LO).

Não procuro esconder que a minha perspectiva relativamente a esta temática sempre foi muito crítica.
Os artigos mencionados de seguida apresentam também uma perspectiva crítica relativamente a esta temática e julgo serem merecedores de uma leitura atenta:

RIP-ping of Learning Objects

Learning Objects: RIP or 1.0?