Logo que tenha um pouco mais de tempo fica prometida uma explicação mais detalhada da lógica do título "chmod 777 Educação" e da sua aplicação no contexto do MMEd. Nesta apresentação procurei essencialmente reflectir sobre o modo como, por vezes, são utilizadas as ferramentas da Web 2.0 em contexto educativo (ver slides que falam de "chmod 774 Educação" e "chmod 770 Educação").

A forma como as ferramentas da Web 2.0 foram introduzidas no MMEd foi pensada no sentido de garantir uma vivência "real", procurando não limitar todo o potencial de um conceito da Web 2.0 que, para mim, representa a diferença mais importante relativamente aos LMS, a abertura!

Será que estamos preparados para abrir a porta da sala de aula e deixar os outros participar nas nossas actividades pedagócias?