Segunda-feira, 4 de Dezembro de 2006
Na disciplina anterior (TCEd) surgiu uma discussão que prometi trazer para a disciplina actual (AGA) e como tal aqui fica lançado o desafio...
Quais as principais diferenças entre um Learning Management System (LMS) e um Learning Content Management System (LCMS)? (Pelo meio desta questão ainda surge o conceito de Content Management System (CMS)...)
Tal como afirmei anteriormente, não existe um concenso alargado relativamente ao conceito de LCMS. Um bom exemplo deste facto é a definição de
LCMS existente na Wikipedia. No mínimo podemos dizer que é muito vaga... :)
De todos os recursos que já tive oportunidade de consultar sobre esta temática, um dos textos que, na minha opinião, melhor aborda esta questão é um artigo publicado em 2001 no jornal online
elearningcircuits com o título
LCMS = LMS + CMS [RLOs].
Sugiro ainda outros recursos interessantes para um esclarecimento sobre esta questão:
Para quem tem acompanhado este tipo de discussão julgo ser claro que esta discussão teve os seus momentos mais quentes por volta dos anos de 2001 e 2002. Actualmente não é de certeza um tópico "quente" nas conferências e nos jornais/revistas de referência na área do e-Learning.
Gostava de obter os vossos comentários relativamente aos diferentes conceitos de LMS e LCMS e também as vossas reflexões sobre a importância desta discussão no contexto actual do e-Learning/b-Learning.
Boas reflexões!
OLá a todos,
Confesso que ainda não estou muito esclarecida em relação a estes conceitos, pois não tive ainda muito tempo para ler os artigos disponibilizados. No entanto, Penso que já percebi algumas linhas gerais. Amanhã vou ver se ponho as leituras em dia.
Não me repetir o que já foi dito pela maioria das pessoas, e por isso apenas gostava de saber até que ponto se estes LCMS se tratam de conteúdos concretos, materiais e planificações. Há de facto, muitas definições, mas poucos exemplos concretos e práticos. Alguém consegue dar um ( sem ser o do futebol) que seja mais claro?!
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