Segunda-feira, 11 de Dezembro de 2006
Com a discussão sobre os conceitos de LMS e LCMS ainda "fresquinha", recebo na minha ferramenta de agregação um post sobre Learning Activities Mangemente Systems (LAMS).Será apenas mais um "chavão" ou algo realmente interessante e com possibilidade de sucesso?
Este questão fez-me recordar a existência de um outro tipo de ferramentas que actualmente está a ser desenvolvido, com o objectivo de desenhar actividades de aprendizagem. Existe mesmo uma especificação do IMS (IMS Learning Design Specification) para esta questão.
Não sou nenhum perito nesta área, mas julgo que a informação disponibilizada na página do Reload pode ser uma introdução interessante.
Após este post fico com algumas dúvidas:
- será que esta iniciativa do Reload também está relacionada com os LAMS?
- esta iniciativa do IMS não faz parte das iniciativas lideradas pela ADL?
(o post original foi descoberto no blog do Nuno Levy)
De Sandra Vasconcelos a 11 de Dezembro de 2006 às 12:42
Muito embora à primeira vista os LAMs pareçam ser uma coisa nova (a demonstração interactiva disponibilizada no observatório de e-learning está muito bem conseguida), os conceitos que estão na sua base são os mesmos dos LMS. A ideia da aprendizagem colaborativa está subjacente, mas em termos concretos julgo que a maior vantagem está ao nível da interface que, tal como os próprios afirmam “provides teachers with a highly intuitive visual authoring environment for creating sequences of learning activities”. Outro factor interessante é a monitorização da evolução dos participantes, que, mais uma vez, não é uma novidade.
Creio que se trata de uma roupagem nova, para uma fórmula antiga… assim de repente fez-me lembrar, em alguns aspectos relacionados com as sequências, o Didaktos. Devo estar traumatizada… Em todo o caso não há nada que experimentar e continuar a ler até assentar ideias. Continuação de bom trabalho…
Creio que se trata de uma roupagem nova, para uma fórmula antiga… assim de repente fez-me lembrar, em alguns aspectos relacionados com as sequências, o Didaktos. Devo estar traumatizada… Em todo o caso não há nada que experimentar e continuar a ler até assentar ideias. Continuação de bom trabalho…
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