Segunda-feira, 11 de Dezembro de 2006
Com a discussão sobre os conceitos de LMS e LCMS ainda "fresquinha", recebo na minha ferramenta de agregação um
post sobre Learning Activities Mangemente Systems (
LAMS).
Será apenas mais um "chavão" ou algo realmente interessante e com possibilidade de sucesso?
Este questão fez-me recordar a existência de um outro tipo de ferramentas que actualmente está a ser desenvolvido, com o objectivo de desenhar actividades de aprendizagem. Existe mesmo uma especificação do
IMS (
IMS Learning Design Specification) para esta questão.
Não sou nenhum perito nesta área, mas julgo que a informação disponibilizada na
página do
Reload pode ser uma introdução interessante.
Após este post fico com algumas dúvidas:
- será que esta iniciativa do Reload também está relacionada com os LAMS?
- esta iniciativa do IMS não faz parte das iniciativas lideradas pela ADL?
(o post original foi descoberto no blog do
Nuno Levy)
Pelas leituras que tive oportunidade de fazer...na diagonal…de facto os LAMS apresentam uma plataforma muito semelhante aos LMS, a questão da monitorização já referida pela Sandra não é de facto uma novidade no contexto dos LMS. Quanto á questão das sequencias de actividades, também não é possível nos LMS??
Vejam aqui uma demonstração interactiva de LAMS.
http://lamsinternational.com/demo/intro_to_lams.html
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