Domingo, 4 de Março de 2007
Como a Ocacao Vieira colocou no blog nada vinculativo uma excelente descrição do nosso último encontro no Second Life, vou utilizar este espaço apenas para publicar mais algumas fotografias e colocar algumas observações sobre determinadas partes deste encontro.Da primeira parte da conversa gostava de trazer para este espaço a nossa discussão sobre os motivos que levam a que apenas uma minoria dos alunos do Mestrado/CFE em Multimédia em Educação tenham participado nos encontros realizados. É uma questão que me tem feito pensar um pouco e para a qual o excesso de trabalho e as dificuldades técnicas não me parecem uma justificação suficiente. Compreendo perfeitamente que algumas pessoas tenham experimentado e não tenham gostado dessa experiência (pessoalmente também experimento muitas tecnologias e é normal colocar de lado algumas logo após o primeiro contacto). O que me surpreende mais é a falta de motivação para experimentar! Questiono-me se neste Mestrado/CFE todas as ferramentas da Web 2.0 fossem facultativas e não sujeitas a avaliação, quantas pessoas é que realmente se tinham dado ao trabalho de configurar uma ferramenta de agregação e passado a utilizar como ferramentas de trabalho o ma.gnolia, os blogs e a Wiki?
Ainda sobre esta primeira parte do encontro onde se falou de Library 2.0 ficam as dúvidas partilhadas sobre se este conceito faz sentido no contexto da Web 2.0. Neste momento, a minha biblioteca é toda a Web e a minha catalogação são todas as apreciações realizadas por todas os intervenientes das comunidades sociais de que faço parte (feeds de RSS, social bookmarking, amazon,...)!
Da experiência na Parvenu Tower, para além do ambiente agradável para uma conversa descontraída, fica a experiência bastante negativa com um sistema de navegação pouco claro e mal implementado. Se não fossem as nossas listas de amigos do SL facilmente nos teríamos perdido uns dos outros. :(
Da parte final com o engenheiro da IBM já fiquei pouco tempo. Foi pena não o termos conseguido convencer a nos deixar entrar em algumas zonas de acesso restrito da IBM... :)
Alguém pode contar o que aconteceu depois de ter saído?
Até quarta... às 22h
De csantos a 6 de Março de 2007 às 09:41
Bem vinda Anabela! :)
Espero que não tenham visto o meu post como uma crítica. O meu objectivo foi trazer para este espaço mais aberto uma reflexão de grupo que aconteceu no último encontro do Second Life.
Esta questão da participação nas actividades colaborativas é algo que procuro investigar desde a primeira edição do Mestrado/CFE. Logo na primeira edição defendi que era fundamental que a participação nos grupos de discussão (nessa altura com o WebCT) fosse motivo de avaliação (apesar da trabalheira enorme que esse processo representa). Estava convencido que actividades que não são sujeitas a avaliação dificilmente serão correspondidas pela maioria dos alunos. Infelizmente continuo com a mesma convicção após 7 edições...
Sei que provavelmente isto não parece fazer grande sentido. Por um lado defendo a criação de cenários de aprendizagem complexos, colaborativos e abertos onde a participação de todos os elementos da comunidade é essencial para se atingirem os objectivos propostos. Por outro lado digo que não acredito que essa participação exista para uma parte significativa dos alunos se não forem criados mecanismos artificiais (avaliação) que fomentem a participação. (Alguém me ajuda a pensar sobre esta questão?)
Na minha opinião, este último parágrafo reflecte também um pouco o que tem acontecido no Second Life. Estou convencido que se a participação neste mundo tivesse sido objecto de avaliação numa qualquer disciplina (e por enquanto existem questões técnicas que dificultam essa decisão), hoje em dia teríamos mais pessoas a participar nos encontros e ainda mais posts sobre as potencialidades em contextos educativos dos ambientes 3D. :)
Quanto ao ma.gnolia realmente não tenho utilizado. A minha ferramenta de eleição para o Social Bookmarking é o del.icio.us. No Mestrado/CFE optei pela ma.gnolia devido à possibilidade de criar grupos (o que facilita a partilha de informação entre um grupo restrito de pessoas). Se tiverem curiosidade podem ver os meus bookmarks na página principal do meu blog ou consultando http://del.icio.us/csc/
Quando se entra no Second Life só deve ser necessário introduzir a password no início. Depois de instalar o cliente no seu computador, ao abrir o programa tem uma página de fundo preto onde é pedido para introduzir o nome do avatar e a password. A partir daí é só explorar :) Se for preciso ajuda, aqui ou no http://nadavinculativo.blogs.ca.ua.pt existem muitas pessoas que de certeza vão ajudar.
Obrigado pela participação!
Espero que não tenham visto o meu post como uma crítica. O meu objectivo foi trazer para este espaço mais aberto uma reflexão de grupo que aconteceu no último encontro do Second Life.
Esta questão da participação nas actividades colaborativas é algo que procuro investigar desde a primeira edição do Mestrado/CFE. Logo na primeira edição defendi que era fundamental que a participação nos grupos de discussão (nessa altura com o WebCT) fosse motivo de avaliação (apesar da trabalheira enorme que esse processo representa). Estava convencido que actividades que não são sujeitas a avaliação dificilmente serão correspondidas pela maioria dos alunos. Infelizmente continuo com a mesma convicção após 7 edições...
Sei que provavelmente isto não parece fazer grande sentido. Por um lado defendo a criação de cenários de aprendizagem complexos, colaborativos e abertos onde a participação de todos os elementos da comunidade é essencial para se atingirem os objectivos propostos. Por outro lado digo que não acredito que essa participação exista para uma parte significativa dos alunos se não forem criados mecanismos artificiais (avaliação) que fomentem a participação. (Alguém me ajuda a pensar sobre esta questão?)
Na minha opinião, este último parágrafo reflecte também um pouco o que tem acontecido no Second Life. Estou convencido que se a participação neste mundo tivesse sido objecto de avaliação numa qualquer disciplina (e por enquanto existem questões técnicas que dificultam essa decisão), hoje em dia teríamos mais pessoas a participar nos encontros e ainda mais posts sobre as potencialidades em contextos educativos dos ambientes 3D. :)
Quanto ao ma.gnolia realmente não tenho utilizado. A minha ferramenta de eleição para o Social Bookmarking é o del.icio.us. No Mestrado/CFE optei pela ma.gnolia devido à possibilidade de criar grupos (o que facilita a partilha de informação entre um grupo restrito de pessoas). Se tiverem curiosidade podem ver os meus bookmarks na página principal do meu blog ou consultando http://del.icio.us/csc/
Quando se entra no Second Life só deve ser necessário introduzir a password no início. Depois de instalar o cliente no seu computador, ao abrir o programa tem uma página de fundo preto onde é pedido para introduzir o nome do avatar e a password. A partir daí é só explorar :) Se for preciso ajuda, aqui ou no http://nadavinculativo.blogs.ca.ua.pt existem muitas pessoas que de certeza vão ajudar.
Obrigado pela participação!
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