Terça-feira, 20 de Março de 2007
Finalmente terminei o processo de avaliação dos alunos no Mestrado/CFE em Multimédia em Educação (2006/2007)! Todo este atraso já me estava a incomodar seriamente... :(Para terminar esta minha participação falta apenas lançar o desafio final que foi falado na última sessão presencial de AGA (se é que alguém ainda se recorda passado todo este tempo...).
O desafio é para que todos realizem uma avaliação das minhas disciplinas e do meu desempenho enquanto docente dessas disciplinas. Não quero de forma alguma que este seja um espaço para mencionar apenas o que correu bem. As vossas sugestões (algumas já apresentadas e devidamente apontadas) são essenciais para que em próximas edições todo o processo possa ser melhorado.
Podem enviar-me os vossos comentários da forma que entenderem (neste blog, nos vossos blogs, nos fóruns do BB, no e-mail da UA, no gmail, na Wiki, através de uma foto do Flickr ou de uma estação de música no Pandora,...)!
Já o coloquei num espaço privado mas é altura de o afirmar publicamente: obrigado por todo o vosso empenho ao longo das 10 semanas de trabalho conjunto. Assim dá um enorme prazer ser professor...
A conversa continua amanhã à noite no Second Life! :)
De Hugo a 21 de Março de 2007 às 17:27
Viva!
Depois do comentário do Paulo, pouco há a acrescentar, mas fica aqui o registo da minha opinião.
A apreciação que faço ao trabalho do Professor Carlos é francamente positiva e a esta distância, não me recordo de aspectos negativos que possa aqui referir :-)
Quanto à qualidade dos nossos resultados, para além de traduzir o sentido de responsabilidade da maioria das pessoas do grupo, sem dúvida que é fruto de muito trabalho, 10% de inspiração e 90% de transpiração.
Sou daqueles que defendo e defenderei prazos mais longos para determinadas tarefas, para que possibilite uma auto-descoberta com maior qualidade, mas faço por entender que tal não é possível... Talvez se deva repensar algumas questões que se prendem com este aspecto, já que o tempo não nasce nas árvores e ritmos de trabalho que nos fazem abdicar de muitas coisas não possibilitam alcançar bons resultados durante muito tempo...
A motivação do grupo e o acompanhamento do professor foram dois aspectos chave que nos acompanharam durante TCEd e AGA. A correcção, o feedback e esclarecimento de dúvidas foi permanente, mas reconheço que exige do professor trabalho reforçado. Se nas próximas edições der mais descanso aos alunos, também terá mais tempo “livre” :-)
Por último, o facto de sermos um bom grupo também se deve em grande parte à atitude pedagógica que o Professor Carlos sempre apresentou, mostrando-nos com clareza o melhor caminho e flexibilizando o que foi possível, transmitindo segurança e credibilidade.
Desejo-lhe a continuação de um bom trabalho, e tal como o Paulo referiu, espero encontrá-lo noutras ocasiões, mas no SL só será quando eu tiver uma placa gráfica decente :-(
Cumprimentos,
Hugo
Depois do comentário do Paulo, pouco há a acrescentar, mas fica aqui o registo da minha opinião.
A apreciação que faço ao trabalho do Professor Carlos é francamente positiva e a esta distância, não me recordo de aspectos negativos que possa aqui referir :-)
Quanto à qualidade dos nossos resultados, para além de traduzir o sentido de responsabilidade da maioria das pessoas do grupo, sem dúvida que é fruto de muito trabalho, 10% de inspiração e 90% de transpiração.
Sou daqueles que defendo e defenderei prazos mais longos para determinadas tarefas, para que possibilite uma auto-descoberta com maior qualidade, mas faço por entender que tal não é possível... Talvez se deva repensar algumas questões que se prendem com este aspecto, já que o tempo não nasce nas árvores e ritmos de trabalho que nos fazem abdicar de muitas coisas não possibilitam alcançar bons resultados durante muito tempo...
A motivação do grupo e o acompanhamento do professor foram dois aspectos chave que nos acompanharam durante TCEd e AGA. A correcção, o feedback e esclarecimento de dúvidas foi permanente, mas reconheço que exige do professor trabalho reforçado. Se nas próximas edições der mais descanso aos alunos, também terá mais tempo “livre” :-)
Por último, o facto de sermos um bom grupo também se deve em grande parte à atitude pedagógica que o Professor Carlos sempre apresentou, mostrando-nos com clareza o melhor caminho e flexibilizando o que foi possível, transmitindo segurança e credibilidade.
Desejo-lhe a continuação de um bom trabalho, e tal como o Paulo referiu, espero encontrá-lo noutras ocasiões, mas no SL só será quando eu tiver uma placa gráfica decente :-(
Cumprimentos,
Hugo
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