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Quinta-feira, 7 de Dezembro de 2006
Novos habitantes em casa
aquario_ze.jpg

Desde ontem que passei a ter mais 7 habitantes em casa. Embora não perceba nada do assunto, parece que todos eles têm um carácter bastante agressivo. Para os entendidos, os peixes são: um escalar (na fotografia), um nigro (?), quatro ácaras (?) e uma cobra que também aparece na fotografia.

Parabéns Zé! O teu aquário está muito, muito giro :D

PS. O aquário já tem direito a um blog!
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publicado por carlossantos às 12:38
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Quarta-feira, 6 de Dezembro de 2006
E-Learning Adventures Beyond the LMS (versão 2)
No seguimento da discussão (muito interessante!) que se tem vindo a realizar sobre LMS vs LCMS, lembrei-me de trazer novamente para primeiro plano um post que coloquei neste blog em Maio de 2006.

Godfrey Park, o autor do artigo em discussão, tem tendência para tomar algumas posições consideradas radicais mas que, na minha opinião, são muito interessantes e merecem uma leitura atenta. Apesar de ser alguém que está por dentro da "indústria" do e-Learning, consegue manter uma visão distante do funcionamento da lógica deste mercado, apresentar ideias inovadoras e questionar muitas das soluções que muitas vezes são vistas como definitivas e únicas.

Pessoalmente, a leitura deste artigo nos finais de 2004, alertou-me para uma série de questões para as quais nunca tinha dedicado a devida atenção. Estas questões lançaram-me numa investigação que me ajudou a abrir novos horizontes na construção de experiências colaborativas de aprendizagem. A face mais visível dos resultados dessa investigação é este blog e as experiências que tenho vindo a realizar em todas as disciplinas que lecciono.

O artigo mencionado no post original tem o título E-Learning Adventures Beyond the LMS.

Fico a aguardar os vossos comentários! :)

PS. O último artigo publicado no blog do autor mencionado tem informações que são muito interessantes e que no fundo reflectem também os resultados do inquérito que lancei no início da disciplina de TCEd, onde procurava saber os conhecimentos prévios na área das ferramentas e tecnologias da Web 2.0.
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publicado por carlossantos às 22:48
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Lentidão na visualização dos comentários
Hoje de manhã deparei-me com um problema técnico no blog. O acesso a um post com muitos comentários estava a levar demasiado tempo.

Após alguma pesquisa descobri que o problema estava relacionado com o plugin Gravatar. Pelo informação que está actualmente na página principal deste serviço, o Gravatar está a sofrer uma reestruturação e por isso não se encontra operacional.

O tempo de espera estava a ser provocado pelos pedidos efectuados pelo blog ao serviço Gravatar e que não obtinham resposta. Felizmente a solução foi muito simples... bastou desactivar o plugin :)
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publicado por carlossantos às 10:15
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Terça-feira, 5 de Dezembro de 2006
Semana negra para o meu SCP
Como se não fosse suficiente a derrota em casa com os artistas de vermelho do outro lado da segunda circular, hoje fomos brindados com mais uma derrota, agora com os vermelhos de Moscovo :(

Esta noite fez-me lembrar uma outra noite miserável em que presenciei, no velhinho estádio de Alvalade, o Sporting a apanhar também 3 golos destes vermelhos de Moscovo (pelo menos acho que eram os mesmos...).

Sendo muito optimista posso dizer que estamos a melhorar... desta vez conseguimos marcar um golo! :D
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publicado por carlossantos às 23:24
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Segunda-feira, 4 de Dezembro de 2006
LMS vs LCMS
Na disciplina anterior (TCEd) surgiu uma discussão que prometi trazer para a disciplina actual (AGA) e como tal aqui fica lançado o desafio...

Quais as principais diferenças entre um Learning Management System (LMS) e um Learning Content Management System (LCMS)? (Pelo meio desta questão ainda surge o conceito de Content Management System (CMS)...)

Tal como afirmei anteriormente, não existe um concenso alargado relativamente ao conceito de LCMS. Um bom exemplo deste facto é a definição de LCMS existente na Wikipedia. No mínimo podemos dizer que é muito vaga... :)

De todos os recursos que já tive oportunidade de consultar sobre esta temática, um dos textos que, na minha opinião, melhor aborda esta questão é um artigo publicado em 2001 no jornal online elearningcircuits com o título LCMS = LMS + CMS [RLOs].

Sugiro ainda outros recursos interessantes para um esclarecimento sobre esta questão:

Para quem tem acompanhado este tipo de discussão julgo ser claro que esta discussão teve os seus momentos mais quentes por volta dos anos de 2001 e 2002. Actualmente não é de certeza um tópico "quente" nas conferências e nos jornais/revistas de referência na área do e-Learning.

Gostava de obter os vossos comentários relativamente aos diferentes conceitos de LMS e LCMS e também as vossas reflexões sobre a importância desta discussão no contexto actual do e-Learning/b-Learning.

Boas reflexões!
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publicado por carlossantos às 23:53
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Nova edição de AGA
Acabei de lançar mais uma edição da disciplina de Ambientes de Gestão de Aprendizagem (AGA).

Este ano lanço novos desafios para os alunos envolvidos :)

O primeiro desafio passa por deixar de olhar para a disciplina como um espaço apenas para analisar e experimentar as plataformas do tipo Learning Management Systems (LMS). Actualmente, há tantas outras ferramentas para explorar em contextos educativos que, na minha opinião, já não faz sentido falar de Ambientes de Gestão de Aprendizagem olhando apenas para o "universo fechado" dos LMS.

Para além da discussão em volta desta questão, pretendo que os alunos consigam abordar os cursos que terão que planear, desenvolver e leccionar, de forma a poderem incluir outras ferramentas para além do Blackboard.

(Lembrei-me agora de uma questão que poderá ser problemática e para a qual ainda não tenho uma resposta... e se um grupo de alunos planear um curso sem utilizar um LMS?)

O outro desafio passa por abrir os cursos desenvolvidos a pessoas que não são alunos desta disciplina. Acho que poderá ser muito mais interessante leccionar um curso (mesmo que apenas com a duração de 3 dias) para um número mais alargado de alunos e num ambiente menos "controlado". Se este desafio for aceite, este blog será utilizado para captar interessados. Fiquem atentos! :)

Para os alunos que começam agora esta nova aventura, espero que as próximas semanas sejam do vosso agrado e que contribuam para o vosso progresso no processo de aprendizagem na área da Multimédia em Educação.

Divirtam-se!
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publicado por carlossantos às 11:15

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