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Terça-feira, 26 de Dezembro de 2006
Professores à distância pela primeira vez?
Julgo que muitos dos alunos de AGA serão professores de um curso à distância pela primeira vez dentro de algumas horas.

Qual é a sensação que têm nestes momentos antes do início do curso?

E a implementação do curso? Está a ser mais ou menos complicado do que inicialmente previam para um curso à distância?

Para terminar... qual a expectativa relativamente aos dias que se aproximam?

(é claro que quem já possui alguma experiência também pode responder a este desafio!)
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publicado por carlossantos às 23:19

21

De Filipe Silva a 27 de Dezembro de 2006 às 02:19
Tal como muitos já referiram, a sensação é multifacetada e essencialmente de muita ansiedade! :)
Bons “cursos”.


De Sónia Bernardes Mateus a 27 de Dezembro de 2006 às 02:24
Como qualquer experiência nova, estou a aproveitar ao máximo e começo a ver-me viciada!!!Agora que o curso está disponível sinto-me muito ansiosa para saber se o curso corresponde às expectativas dos alunos. Contudo estou a adorar a experiência.
Bom trabalho para todos!!!


De Clélia Valente a 27 de Dezembro de 2006 às 09:15
A experiência está, sem dúvida, a ser muito boa e enriquecedora.
Neste momento, sinto-me um pouco a ansiosa, acho que é normal!

De facto, o blackboard..."é uma carga de trabalhos" :)
A primeira vez que tive a oportunidade de desenvolver um curso a distância foi no ano passado na cadeira de multimédia na formação. A experiência com a plataforma (Formare) foi muito boa, na medida em que esta era mais simples e intuitiva do que o BB. O aspecto gráfico também era muito melhor! :)


Para além do Formare, tive a oportunidade de implementar um curso na plataforma AulaNet praticamente na mesma altura que o anterior. Bem, as diferenças entre as plataformas eram evidentes. A meu ver, o Aulanet também deixa um pouco a desejar, a organização dos conteúdos é um pouco confusa.
É provável que o Formare possa ter algumas falhas, mas até ao momento e daquelas que eu experimentei é a melhor plataforma. Mais intuitiva, bem organizada/ estruturada e de fácil utilização.

Bem posto isto, posso afirmar que nesta experiência proposta na disciplina de AGA o mais difícil não foi a planificação, uma vez que já havia realizado esta tarefa anteriormente, mas sim utilizar o BB. Mas, com o tempo e com a investigação/exploração tudo se fez.

Agora é esperar e ver os resultados.

Espero que os nossos alunos gostem do curso!
Pois eu tenho a certeza que vou gostar bastante daqueles em que estou inscrita! uhm…aquilo promete! !


De Angelo Pinheiro a 27 de Dezembro de 2006 às 13:21
Tá a ser engraçado. Ainda mal começou e já se sente o stress de "isto devia ter sido de outra forma" ou "será que o pessoal vai perceber" eheh. Mas tudo se resolve! Estamos ca para aprender e isso certamente acontecerá.


De olga a 27 de Dezembro de 2006 às 14:38
Para mim também é a 1ª vez!

Apesar da intensidade de trabalho que temos tido nestes ultimos dias...intensidade essa que até me afastou da cozinha e dos meus doces de Natal a expectativa é muito grande.

Há sempre o receio..será que está tudo pronto..será que vão perceber a intenção, e os alunos...vão realmente aprender alguma coisa?!
Espero que sim! Eu já aprendi.

Até breve.


De Catarina Reis a 27 de Dezembro de 2006 às 15:02
Como todas as experiências novas, a expectativa é grande, mas o entusiasmo está a conseguir superar todos os receios! estou confiante que vai correr tudo bem a todos!
só o trabalho "atrás dos bastidores" foi gratificante! vamos ver como corre o curso em si! :)
até logo!


De Filomena Amorim a 27 de Dezembro de 2006 às 18:20
Apesar de já ter tido uma experiência semelhante, confesso que desta vez as expectativas superam as da experiência anterior; além disso, o nervosismo também é maior, no que respeita ao (in)sucesso do curso.
Bons cursos para todos e boas e-aprendizagens! ;)


De Zito a 27 de Dezembro de 2006 às 18:21
Olá!

Sim, é a primeira vez que "lecciono" um curso à distância. Embora encontre algumas semelhanças com alguns trabalhos que realizei há uns tempos (softwares educativos, cd's de apresentações, construção de sítios na web...).
O facto de se ter em conta o púbilo alvo, forma de apresentação, estrutura dos conteúdos, aplicações,serviços e tecnologias envolvidas são semelhanças que me ocorrem.
Contúdo tem a suas diferenças. Para mim, a principal é o que diz respeito à interacção. Apesar da distância física, o contacto surge como uma forma de proximidade entre professor e o aluno. É dessa proximidade e interacção que deve surgir a construção de conhecimentos. O modo de transmissão desses conheciemntos, é um desafio que está a decorrer.
A fase do stress maior (talvez a construção do curso) penso que já passou pois o curso já se iniciou. É como no futebol ou no automobilismo por exemplo. Ansiedade e stress antes do apito ou da partida, depois... é ir à luta. Agora vamos estar atentos aos precalços que irão surgindo no decorrer do curso.

Tenho uma crítica ao tempo de ambientação ao BlackBoard. É muito escasso para podermos optimizar e tirar melhores rendimentos ou proveitos do curso implementado. Acho que com mais tempo de ambientação à plataforma, todos os grupos (pelo menos, falo por mim) aproveitariam melhor as potencialidades do BB. Gostava de saber quantas horas demoramram as formações que foram dadas na UA que o professor referiu na última aula. Só por curiosidade.

Até!


De csantos a 27 de Dezembro de 2006 às 19:30
Olá Zito.

A formação inicial é de pouca duração. Já não tenho a certeza mas julgo que são cerca de duas ou três horas para dominar as ferramentas básicas, nomaedamente as ferramentas de comunicação, a publicação de conteúdos, tracking, tarefas e calendário.

Dependendo das necessidades vão sendo criadas acções de formação específicas, por exemplo para a construção de testes e inquéritos, objectos de aprendizagem,...


De José Paulo Santos a 27 de Dezembro de 2006 às 22:36
Um curso à distância é sempre um enorme desafio! Exige do formador um elevado número de competências técnicas e pedagógicas. Procurar envolver e motivar os participantes alunos requer muitos conhecimentos de quem o promove.
O (in)sucesso de um curso à distância assenta muito nas actividades apresentadas e nas estratégias de envolvimento dos participantes nas discussão e interacção.
Há também sempre algum nervosismo e uma grande preocupação em acompanhar a par e passo as dificuldades e imprevistos que possam surgir.
É um enorme desafio, cansativo e muito exigente, é certo...


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